Resumen

SMITTER, Yajahira. Lignes pour l’autoévaluation de la performance de l’enseignant lors de ses fonctions d’enseignement, de recherche et de culture à l’Instituto Iedagógico de Miranda "José Manuel Siso Martínez". Investigación y Postgrado [online]. 2008, vol.23, n.3, pp.281-298. ISSN 1316-0087.

Le but de cette étude est de proposer des lignes pour l’autoévaluation de la performance de l’enseignant lors de ses fonctions d’enseignement, de recherche et de culture à l’Instituto Pedagógico de Miranda "José Manuel Siso Martínez", afin de valoriser sa propre activité. Par le biais d’une recherche documentaire, on a révisé des recherches préalables où l’on diagnostique et analyse la performance de l’enseignant ainsi que des résultats d’expériences au niveau universitaire afin de préciser la situation actuelle de l’activité évaluative dans ce domaine. De même, on a étudié différents modèles d’évaluation de la performance de l’enseignant pour, ensuite, générer les lignes attendues. On a conclu que l’évaluation de l’enseignant constitue un élément essentiel dans le processus éducatif étant donné qu’elle contribue à améliorer son labeur professionnel, influence son accroissement personnel et, par conséquent, a un effet favorable sur la qualité de l’éducation.

Palabras clave : évaluation; autoévaluation; performance de l’enseignant.