Resumen

GONZALEZ PEREZ, José Ramón. Las Cátedras Unesco. Investigación y Postgrado [online]. 2008, vol.23, n.3, pp.321-344. ISSN 1316-0087.

Para la UNESCO una de las tareas más importantes es fomentar el intercambio de información y experiencias sobre las tendencias y los avances de la enseñanza superior, promover la investigación y además, ayudar a los Estados Miembros en sus esfuerzos por perfeccionar los sistemas de formación en este nivel educativo. Basado en este planteamiento, el trabajo que se presenta permite conocer las actividades concretas más importantes de la citada Organización a partir del Programa UNITWIN y las Cátedras UNESCO. Finalmente, se definen y se precisan las diversa Cátedras creadas en América Latina, especialmente en Venezuela. Entre ellas se destacan las siguientes, a partir de su creación, metas y objetivos: Cátedra UNESCO: Planeta libre hacia una cultura de paz; Cátedra UNESCO de Filosofía; Cátedra Regional UNESCO en Redes de Computación; Cátedra UNESCO para el mejoramiento de la calidad y equidad de la educación en América Latina con base en la lectura y la escritura; Cátedra UNESCO/FLASCO-Buenos Aires: Ciencia y Tecnología en América Latina; Cátedra UNESCO/UPEL: Educación para la Paz.

Palabras clave : UNESCO; Programas UNITWIN; Cátedras UNESCO.