Resumen

HIDALGO JIMENEZ, María Elena  y  GARCIA TOVAR, Margarita. Plano educacional para a promoção do melhoramento da qualidade de vida na favela “san josé de petare”, em caracas, na venezuela. Investigación y Postgrado [online]. 2011, vol.26, n.1, pp.155-180. ISSN 1316-0087.

A atenção educacional permanente aos docentes que realizam atividade pedagógica exige que sejam estabelecidos métodos que possibilitem a troca de conhecimentos, experiências e estratégias que melhorem as suas competências profissionais, levando em conta suas necessidades do contexto no qual se desempenham. Nesse sentido, esta pesquisa teve por finalidade determinar as necessidades de formação dos docentes da escola denominada “Unidad Educativa Estadal Dr. José Manuel Núñez Ponte”, da favela San José (Petare), como fundamento para a criação de um plano educacional para o melhoramento da qualidade de vida. O estudo foi realizado em duas etapas; participaram 10 docentes. A informação foi obtida a partir de entrevistas e notas de campo. A base teórica tem vinculação com a qualidade de vida, os princípios pedagógicos e os valores para a convivência social. Os docentes evidenciaram necessidades de formação em aspectos conceptuais, procedimentais, bem como em técnicas comunicativas. O plano educacional foi elaborado para promover o melhoramento da qualidade de vida na escola e na favela.

Palabras clave : plano educacional; competências profissionais; docentes em atividade pedagógica.

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