Resumen

VALDIVIESO, María. Estudo que sustenta a proposta para a administração curricular dos subprogramas de postgraduação da upel através de redes acadêmicas e de pesquisa. Investigación y Postgrado [online]. 2012, vol.27, n.1, pp.11-56. ISSN 1316-0087.

A Universidade Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) está passando por um processo de transformação curricular. Nesse sentido, o Vice-reitorado de Pesquisa e Postgraduação criou as Redes Acadêmicas e de Pesquisa (RAI), cujo propósito é fundamentar o estudo para a criação de uma proposta para a administração curricular dos subprogramas de Postgraduação da UPEL, através destas redes. Para isso, foram considerados diversos aspectos teóricos e legais para fundamentá-lo. Trata-se de um estudo de campo, descritivo, cuja população de análise esteve constituída pelos 126 Coordenadores de Subprogramas de Postgraduação, a amostra esteve integrada por 39 sujeitos. As técnicas aplicadas foram as seguintes: a sondagem e a análise de conteúdos; e os instrumentos: o questionário (validado por especialistas e com confiabilidade do Alfa de Cronbach) e a matriz DOFA. Pode se concluir que as RAI são uma oportunidade para desenvolver trabalhos curriculares em equipes e que sua implementação é viável.

Palabras clave : transformação curricular; redes acadêmicas e de pesquisa; administração curricular.

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