Resumen

SALCEDO, Audy. Análisis de las actividades para el estudiante en los libros de matemáticas. Investigación y Postgrado [online]. 2012, vol.27, n.1, pp.83-109. ISSN 1316-0087.

El objetivo del presente trabajo es analizar las actividades planteadas para el estudiante en el libro Aventuras de patacalientes. Matemática Tercer Grado, de la Colección Bicentenario. Una de las características deseables en el libro de matemáticas son las actividades propuestas al estudiante, que le permiten verificar su claridad conceptual, desarrollar destreza en procedimientos y profundizar sus conocimientos. Se analizaron las 119 actividades propuestas en el texto, primero por su relación con el contendido matemático tratado en la unidad a la que pertenecen y luego por el nivel de exigencia cognitiva; utilizando el modelo de tareas matemáticas de Stein, Smith, Henningsen y Silver (2000). El análisis indica que el 28% de las actividades no estaban relacionadas con el contenido tratado en cada unidad del libro y el 92% de las 86 actividades restantes pertenecen a las categorías de baja demanda cognitiva del modelo utilizado.

Palabras clave : libro de textos de Matemáticas; actividades para el estudiante; exigencias cognitivas.

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