Resumen

SALCEDO, Audy. Análise das atividades para o estudante nos livros de matemática. Investigación y Postgrado [online]. 2012, vol.27, n.1, pp.83-109. ISSN 1316-0087.

O objetivo do presente trabalho é analisar as atividades propostas ao estudante no livro intitulado Aventuras de patacalientes. Matemática Tercer Grado, da Coleção Bicentenário. Um livro de matemáticas deveria ter atividades para o estudante, que lhe permitam verificar a clareza que o estudante tem em relação aos conceitos, desenvolver habilidades nos procedimentos e aprofundar seus conhecimentos. Foram analisadas as 119 atividades propostas para o estudante no texto, em primeiro lugar, por sua relação com o conteúdo matemático apresentado na unidade à qual pertencem e, em segundo lugar, pelo nível de exigência cognitiva; utilizando o modelo de tarefas matemáticas de Stein, Smith, Henningsen e Silver (2000). A análise indica que 28% das atividades não tinham relação com o conteúdo abordado em cada unidade do livro e que 92% das 86 atividades restantes pertencem às categorias de pouca exigência cognitiva do modelo utilizado.

Palabras clave : livro de textos de Matemática; atividades para o estudante; exigências cognitivas.

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