Resumo

RIOS C., María M.; ROMERO H., Nick A.; CASTILLO S., Anaid A.  e  CASTILLO S., Aiadna M.. ÉTUDE PRÉLIMINAIRE DE LA DIMENSION ENVIRONNEMENTALE À L’UPEL-MARACAY : INSTITUT PÉDAGOGIQUE DE MARACAY « RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA » . Investigación y Postgrado [online]. 2012, vol.27, n.2, pp.89-130. ISSN 1316-0087.

Ce  travail  fait  partie  d’un  projet  plus  ambitieux,  soutenu  par  le  Vice-rectorat  de  recherche  et  de  master  de  l’Université  Pédagogique Expérimentale Libérateur (UPEL), concernant l’état de l’art de l’éducation environnementale  dans  le  continuum  études  universitaires-master.  Une étude de base et une analyse critique ont été menées à l’Institut Pédagogique « Rafael Alberto Escobar Lara » prenant en compte les approches actuelles à  l’échelle  nationale  et  internationale.  Il  s’agit  d’une  recherche  sur  le terrain, exploratoire et explicative. L’analyse de contenu et la statistique ont été les techniques d’analyse des données employées. La triangulation a été utilisée comme méthode comparative. D’après les résultats, il n’y a pas assez de cours liés à l’environnement et les activités hors programme et de recherche ne sont pas suffisantes non plus. Le programme universitaire devrait être modifié pour qu’il soit plus en rapport avec la vision planétaire de l’environnement. 

Palavras-chave : éducation environnementale; transformation de programmes ; programme.