Resumen

ORELLANA, Pelusa; GORROCHOTEGUI, Alfredo; LAGOMARSINO, Raúl  y  MIES, Rafael. Développement d’un instrument pour surveiller l’acquisition decapacités de travail d’équipe par des étudiants suivant des formations en éducation. Investigación y Postgrado [online]. 2014, vol.29, n.1, pp.77-94. ISSN 1316-0087.

Cette recherche a pour but de dépeindre l’élaboration d’un instrument permettant de faire le suivi du développement de capacités pour travailler en équipe des étudiants en éducation. Le renforcement de ces capacités conduit à des améliorations dans l’enseignement et l’apprentissage et facilite aussi le travail avec le reste des professionnels de l’école. Au début, les profils de diplômé des formations en éducation ont été révisés conjointement par des experts et directeurs, pour être ensuite validés avec le conseil de classe. Ultérieurement, l’instrument a été élaboré sous format d’assertions vis-à-vis desquelles l’enquêté devait indiquer sa préférence dans une échelle de Likert en 4 points. L’instrument se trouve dans une phase préalable à sa première mise en œuvre avec une nouvelle cohorte d’étudiants. L’on espère bien que celui-ci permettra de recueillir des informations sur le degré de développement des différentes compétences requises pour travailler en équipe dans le contexte pédagogique.

Palabras clave : travail d’équipe; formation initiale des enseignants; pratiques pédagogiques.

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