Resumo

VILLAMIZAR RODRIGUEZ, José Ángel. Los procesos en la evaluación educativa. La Revista Venezolana de Educación (Educere) [online]. 2005, vol.9, n.31, pp.541-544. ISSN 1316-4910.

Este artículo es parte de la investigación-acción titulada: “La evaluación cualitativa, una experiencia en la tercera etapa de Educación Básica”. En el texto se trata de desligar dos concepciones de la evaluación, la llamada tradicional (conductista-positivista) que dominó el proceso de enseñanza, aprendizaje y su evaluación hasta finales del siglo pasado, y la actual, de tendencia constructivista-cualitativa; diferenciando la primera, con énfasis en el producto y completamente externa, de la segunda, con énfasis en los procesos de carácter integral e integradora.

Palavras-chave : evaluación cualitativa; educación básica.