Resumo

SARRIA MATERON, Marta Lucía. El sujeto, sus nociones y lugar en la formación de docentes. La Revista Venezolana de Educación (Educere) [online]. 2005, vol.9, n.31, pp.609-615. ISSN 1316-4910.

El presente artículo se constituye en una reflexión que vincula los conceptos de sujeto, formación y comunicación. Se parte de las preguntas: ¿Quién se forma, quién aprende, quién viaja? ¿Qué da forma, qué in-forma? Preguntas que conducen, a la manera de “guías turísticas”, hacia un lugar del saber: saber del sujeto de formación, del sujeto de la educación; saber de las relaciones del sujeto con las formas de apropiación del conocimiento; saber de las relaciones del sujeto y las formas de comunicación. Si se es un buen viajero, además del plano y la guía, hay que tener en cuenta la historia para poder apreciar, interpretar, comprender el lugar presente, actual.

Palavras-chave : sujeto; formación de docentes; comunicación.