Resumen

SERRANO BARQUIN, Rocío  y  SERRANO BARQUIN, Carolina. Ideología y educación ambiental: su incorporación en el currículo universitario, utopía y praxis. Educere [online]. 2007, vol.11, n.36, pp.53-59. ISSN 1316-4910.

El propósito fundamental de este trabajo estriba en reflexionar sobre la importancia de la cuestión ambiental en la universidad, para ello, se requiere identificar la forma en que se incorpora el saber ambiental en el currículo. El escrito se encuentra dividido en los siguientes apartados: ideología y ambiente, cultura ambiental, su evidencia en el currículo y finalmente algunas reflexiones

Palabras clave : ideología ambiental; educación y currículo.

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