Resumo

MORALES, Oscar Alberto  e  GONZALEZ PENA, Carolina. Consideraciones discursivas sobre el género en el discurso académico e institucional: ¿dónde está ella?. Educere [online]. 2007, vol.11, n.38, pp.433-453. ISSN 1316-4910.

El presente artículo persigue, por un lado, cuestionar las prácticas sexistas y androcentristas que se producen y se reproducen a través del discurso en contextos académicos e institucionales, y por otro, proponer estrategias para la eliminación de la discriminación de género a través del lenguaje. A partir de las investigaciones sobre género, androcentrismo y sexismo en el lenguaje, realizada en los últimos 30 años, se evidencia cómo el sexismo legitima el sistema de patriarcado, en el que se elimina, disminuye y oscurece la presencia de la mujer. Proponemos, en consecuencia, desarrollar iniciativas tanto colectivas como individuales, principalmente desde el sistema educativo, para eliminar la discriminación de género explícita e implícita

Palavras-chave : sexismo; androcentrismo; discriminación de género; patriarcado; contexto académico; contexto instituciona.

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