Resumen

ROLDAN POL, María Rosa. Modelos de desenvolv imento e formação de enfermaria na universida de venezuelana: Um estudo compa rativo. Educere [online]. 2009, vol.13, n.45, pp.359-369. ISSN 1316-4910.

A formação universitária de enfermaria aborda-se desde uma das suas variadas aristas: o perfil profissional, com o objetivo de contribuir à compreensão de que tais perfis não são neutros, mas configurados pela escola que, como aparelho ideológico funcional para o modelo de desenvolvimento que seja assumido num momento determinado, gera um perfil específico. Analisa-se a imbricação Modelos de Desenvolvimento, Filosofia e Educação através dum estudo comparativo, baseado no método dialético, para contrastar as filosofias que subjazem tanto ao modelo neoliberal-tecnocrático (1958-1998) quanto ao projeto socialista, considerando a Tese 11 de Marx e as novas políticas sociais.

Palabras clave : modelos de desenvolvimento; filosofia; educação em enfermaria; tese 11.

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