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Educere
versión impresa ISSN 1316-4910
Resumen
D' ANELLO KOCH, Silvana; D' ORAZIO, Ana Karina; BARREAT MONTERO, Yariana y ESCALANTE, Gregorio. Incidência do senso de humor e a personalidade sobre o síndrome de Desgaste profisional (burnout) em docentes. Educere [online]. 2009, vol.13, n.45, pp.439-446. ISSN 1316-4910.
Foi avaliado o efeito dos estilos de humor adaptativos e desadaptativos e rasgos de personalidade sobre o síndrome de desgaste profissional (burnout). A amostra era de 158 docentes de escola secundária públicas e privadas. Realizaram-se análises de regressão para cada um dos componentes do síndrome. Os resultados indicaram que o esgotamento emocional foi predito por neuroticismo, a despersonalização pela afabilidade e o estilo de humor auto-desprezativo, e a falta de realização pessoal pelos estilos de humor de auto-melhoramento e auto-desprezativos. Conclui-se que aspectos pessoais relativamente estáveis como o senso de humor e a personalidade devem ser considerados conjuntamente com as variáveis contextuais do trabalho como explicações do síndrome de desgaste profissional em educadores.
Palabras clave : personalidade; humor; burnout; síndrome de desgaste profissional; docentes.