Resumen

ROJAS, Mariel  y  BARREAT, Yariani. Programa de intervención dirigido a modificar la conducta de miedo en niños/as. Educere [online]. 2009, vol.13, n.45, pp.509-517. ISSN 1316-4910.

Este programa pretendió estudiar los temores infantiles empleando el dibujo como herramienta fundamental. La muestra fue constituida por veinticuatro niños/as de Educación Inicial de ambos sexos, quienes integraron dos grupos (control y experimental), para llevar a cabo un diseño cuasi experimental, en tres fases: Pre-Intervención, Intervención y Post-Intervención. Entre los hallazgos más importantes resaltan como objetos comunes de miedo a esta edad: oscuridad, monstruos, fantasma, bruja y calaveras (momias, esqueletos), se verificó la relación entre las características del dibujo con los temores expresados, los cuales fueron menos intensos en el Grupo Experimental una vez llevada a cabo la intervención pedagógica.

Palabras clave : educación inicial; miedos infantiles; dibujo infantil; técnicas para el manejo del miedo infantil.

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