Resumo

ESPIG, Herbert  e  SILVA, Ivana. El trabajo especial de grado: Dos momentos en la escuela de medicina. Salus [online]. 2013, vol.17, n.3, pp.51-61. ISSN 1316-7138.

El trabajo especial de grado juega un papel fundamental en el egresado de Medicina por propiciar competencias de investigación en el ámbito de la ciencia e innovación. El objetivo fue evaluar lo que opinan los estudiantes sobre el proceso de la realización del trabajo especial de grado. Metodológicamente lainvestigación fue comparativa con diseño univariado de perspectiva evolutiva pasada. El muestreo fue circunstancial de voluntarios en dos momentos con una diferencia de 10 años: en los años 2002 y 2012. Los resultados indican que debe realizarse el trabajo de grado en 5año con horario establecido y catalogaron las tutorías en la escala de mucha y extrema importancia; los estudiantes opinan además que los análisis estadísticos fueron mayoritariamente realizados con ayuda del Tutor Metodológico; la mayor limitante a las asistencias de tutorías fue medicina comunitaria en el año 2002 y coincidencia de horarios en el 2012; la investigación es importante y extremadamente importante, para el médico en las dos cohortes. Se concluye que debe realizarse trabajo especial de grado, con horario asignado. La investigación es de gran importancia para la vida profesional del médico y para lograrla se requiere del aporte de las tutorías, tanto del especialista como del metodólogo. También es importante el aporte del trabajo especial de grado en el rol de investigador. Existen experiencias negativas que obligan a la revisión del proceso de construcción de los trabajos de investigación.

Palavras-chave : investigación; trabajo especial de grado; tutoría; medicina.

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