Resumen

TORRES-SAMANIEGO, William Giovanny; CASTRO-VILLACIS, Bayron Antonio; CARDENAS-ZHUMA, Laura del Rocío  y  ROMO-ALVAREZ, Magaly de Jesús. CONCIENCIA ABIERTA: APUNTES PARA LA ESTRUCTURACIÓN DE UN MODELO DE DIVULGACIÓN PARA LA CIENCIA ABIERTA. Telos [online]. 2026, vol.28, n.1, pp.188-196.  Epub 05-Mayo-2026. ISSN 2343-5763.  https://doi.org/10.36390/telos281.18.

La ciencia abierta representa un novedoso espacio material y simbólico en la investigación científica que fomenta la accesibilidad, la transparencia y la colaboración en cada fase del proceso científico de producción y divulgación de saberes. Dicho modelo intenta eliminar los obstáculos tradicionales que restringen el acceso al saber científico, promoviendo --en contraste-- una circulación social libre y abierta de información fidedigna y de los hallazgos de investigación en general. Ante esta realidad, el objetivo de la investigación consiste en analizar, desde la epistemología política, los principales discursos, tensiones y prácticas asociados a la ciencia abierta. Metodológicamente, se trata de una investigación hermenéutica y documental. Se concluye que, la apertura de la propia ciencia al diálogo transformador, con los saberes vivos de la comunidad que todavía resisten en los márgenes del pensamiento logocéntrico de la modernidad occidental, hace visible que el derecho a conocer y deliberar sobre la realidad y sus problemáticas constitutivas es, en verdad, un horizonte colectivo que integra en igualdad de condiciones el saber y el ser, en la construcción social del conocimiento.

Palabras clave : ciencia abierta; socialización de la ciencia; responsabilidad social; divulgación científica; modelo de divulgación.

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