Resumo

PELLEGRINI, Nila. Sentier d’interprétation environnemental dans la forêt de l’Université Simon Bolivar ("Universidad Simón Bolívar", Caracas-Venezuela). SAPIENS [online]. 2009, vol.10, n.2, pp.47-68. ISSN 1317-5815.

L’objectif de cette étude a été de proposer un sentier d’interprétation dirigé à l’enseignement de la biologie des plantes grâce à l’intégration de l’approche évolutive et de l’approche interprétative de concepts botaniques dans une zone de la forêt de l’Université Simon Bolivar. Le travail a été structuré en trois phases: 1. Description du domaine de l’étude ; avec la finalité de connaître des caractéristiques générales comme : extension, type de végétation existante, utilisation, accessibilité et traits avec opportunités interprétatives. 2. Dessin du sentier ; qui est fait dans un scénario interprétatif que le guide doit utiliser. Et 3. Validation du scénario interprétatifdu sentier ; action qui doit être réalisée par les experts. Le résultat a été le dessin d’un sentier interprétatif dirigé de type linéal qui se compose de neuf arrêts et de la production de titres et textes pour chacune ; ces textes font référence à des concepts botaniques associés aux éléments végétaux existant dans la zone avec une approche évolutive.

Palavras-chave : interprétation environnementale; éducation environnementale; sentiers; forêt de l’Université Simon Bolivar (« USB »).

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