Resumen

GUTIERREZ R, Katiuska. Prospective, changement et culture organisationnelle: Premieres approches. SAPIENS [online]. 2010, vol.11, n.1, pp.61-78. ISSN 1317-5815.

On propose dans cet article une réflexion à propos les concepts de prospective, changement et culture organisationnelles dans les institutions d’éducation universitaire (IEU), et leur importance spécialement pour celles du Venezuela. Cette étude est basée sur une stratégie méthodologique documentaire, combinée avec l’expérience de l’auteur dans un Système d’Education à Distance. À partir de la discussion conceptuelle et de l’expérience citée a surgi : a) la nécessité de concevoir les IEU comme des espaces de gestion ou se rejoignent et se gèrent quelques recours, ce qui fait nécessaire leur coordination efficace, b) le rôle stratégique de la prospective pour la gestion, vu que la fonction de la prospective c’est celle de guider vers l’avenir, et c) la prospective, le changement et la culture organisationnelle sont des concepts très liés, donc le processus de formulation de politiques et de gestion institutionnelle vers la situation souhaitée n’est pas contraire au système culturel existant dans chacune. Tout cela permet d’affirmer que le triangle théorique-conceptuel proposé, implique assumer la gérance chez les IEU comme un processus dynamique, intégral et multidimensionnel.

Palabras clave : Changement; culture organisationnelle; institutions d’éducation universitaire; prospective universitaire.

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