Resumen

TORRES SILVA, Lenin José; DIAZ FERRER, Joscellym Thais  y  GARCIA PAZ, Jambel Carolina. Organisations éducatives en Amérique Latine et les nouvelles règles du jeu dans la gestion de leaders. SAPIENS [online]. 2011, vol.12, n.1, pp.59-75. ISSN 1317-5815.

Le but de cet essai est d’analyser la vigueur de nouvelles règles du jeu chez les entreprises dans la gestion des leaders des organisations éducatives en Amérique Latine. Cette analyse est faite à partir des postulats théoriques, devenus des stratégies significatives très utiles pour les gérants en faveur de leur offrir compréhension et adaptation pour surmonter cette nouvelle société de l’information et de la connaissance. La méthodologie utilisée a été la révision documentaire grâce à l’analyse depuis la perspective critique interprétative des chercheurs. Les résultats mettent en évidence des réflexions théoriques qui pourraient contribuer à la diffusion et à la redimension de nouvelles règles du jeu dans la gestion des leaders des organisations éducatives. On conclut qu’une organisation doit être toujours prête à mettre en jeu ses paradigmes, ses connaissances, ses idées et ses concepts en écartant tout ce qui n’est pas utile pour le exercice compétitif de l’entreprise.

Palabras clave : gestion; paradigme; formation flexible; apprentissage.

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