Resumen

VALLDECABRES, Marta García; MALATESTA SISTA, Mike  y  QUINTANA MATO, Yamilet. Sobre formación de grupos inteligentes homogéneos en programas de iniciación universitaria. SAPIENS [online]. 2011, vol.12, n.1, pp.94-121. ISSN 1317-5815.

El propósito fundamental de este trabajo es presentar los resultados obtenidos al implementar el uso de estrategias didácticas para el desarrollo de las Inteligencias Múltiples (IM) en varios cursos del Ciclo de Iniciación Universitaria (CIU) de la Universidad Simón Bolívar, Caracas-Venezuela. Específicamente se presentarán los resultados asociados a la formación y desarrollo de actividades de Grupos Inteligentes Homogéneos (GIH) al tratar con la resolución de problemas de algunos tópicos de ecuaciones lineales, presentes en el programa vigente de Matemática I de CIU, siguiendo parte de la metodología de Polya, adaptada a nuestro contexto.

Palabras clave : Inteligencias múltiples; ecuaciones lineales; iniciación universitaria; resolución de problemas; grupos cooperativos.

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