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SAPIENS
Print version ISSN 1317-5815
Abstract
BARRIOS, Berta Elena. Les trois moments critiques de la Théorie Ancrée Classique. SAPIENS [online]. 2015, vol.16, n.1, pp.31-47. ISSN 1317-5815.
La Théorie Ancrée (Glaser et Strauss, 1967; Glaser, 1992) a pour objectif de produire des théories avec les données récoltées dans un processus de recherche. Dans le contexte académique il est fréquent de trouver certaines tensions au moment de les appliquer. Lessai suivant a pour objectif dexpliquer quelques moments critiques après avoir utilisé la Théorie Ancrée Classique à fin dorienter les enquêteurs qui sinitient dans la connaissance et la pratique de cette méthodologie. Les trois moments critiques sont : 1) le début de la recherche : entre la définition du problème et la révision de la littérature ; 2) la réalisation simultanée de la récolte et lanalyse des données et 3) la prise de décisions dans léchantillonnage théorique. Parmi les conclusions, cette étude souligne limportance de la compréhension initiale de cette méthodologie avant de commencer une recherche et limportance de prendre pleinement en compte les différences entre la Théorie Ancrée Classique et les autres méthodologies.
Keywords : Théorie ancrée Classique; contexte académique; récolte et analyse des données; échantillonnage théorique.