Resumen

YAMPA VARGAS, Jhandira Daibelis et al. Retención del conocimiento de estudiantes después de una capacitación teórico-laboratorial para detección de caries. Rev Odontoped Latinoam [online]. 2023, vol.13, e-223590.  Epub 24-Mar-2024. ISSN 2174-0798.  https://doi.org/10.47990/alop.v13i1.590.

Este estudio evaluó la retención de conocimientos, de estudiantes de pregrado expuestos a una actividad educativa de detección de lesiones de caries. Estudiantes de Odontología de los últimos años fueron invitados a participar del estudio. Ellos recibieron la capacitación 1 año y medio antes. Para evaluar su retención de conocimientos se realizaron evaluaciones teóricas y prácticas para dimensionar los conocimientos, habilidades y actitudes de los estudiantes. Cada prueba se valoró entre 0 a 10. Se usaron análisis de regresión multinivel, para ver la asociación entre el desempeño de los estudiantes y su percepción sobre la importancia de la actividad. Otras peculiaridades relacionadas al desempeño en temas específicos y diferentes tipos de evaluación también fueron estudiadas. 302 estudiantes fueron evaluados. En promedio, los estudiantes tuvieron una nota 6,68 para la teórica y 5,5 para la práctica, con desviación estándar de 1,88 y de 2,27, respectivamente. La percepción de los estudiantes sobre la actividad didáctica fue asociada a su desempeño. En la evaluación teórica, los estudiantes fueron peores al relacionar la condición clínica con la histológica (21% de aciertos) y al justificar su conducta frente a lesiones inactivas (36% de aciertos). En la evaluación práctica, el 70-90% de los estudiantes demostraron tener capacidad para detectar, valorar la actividad y tomar decisiones clínicas sobre lesiones iniciales y severas. Solo 50% detectó correctamente lesiones moderadas y 32% sabe su manejo. Concluimos que la retención de conocimientos de los alumnos en mediano plazo es moderada está dentro de lo esperado.

Palabras clave : educación en Odontología; caries dental; aprendizaje basado en problemas; gestión del conocimiento; estudiantes.

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