Resumo

NIVELO GUAMAN, César Adrián  e  URGILES CABRERA, Elvis Humberto. Educación Superior: Estrategias de comunicación visual para emprendimientos rurales. Rev. Sci. [online]. 2024, vol.9, n.32, pp.208-228.  Epub 18-Fev-2025. ISSN 2542-2987.  https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2024.9.32.10.208-228.

Los emprendimientos rurales frecuentemente carecen de estrategias de comunicación visual debido a falta de recursos o conocimientos. Las instituciones de educación superior pueden desempeñar un papel clave en el desarrollo de proyectos que apoyen estos emprendimientos. Este estudio analiza cómo las estrategias de comunicación visual propuestas desde la academia influyen en los emprendimientos rurales. Mediante un enfoque mixto cualitativo-cuantitativo y un diseño cuasiexperimental longitudinal, se seleccionaron 15 emprendimientos por muestreo no probabilístico. Se aplicaron encuestas y entrevistas para evaluar su situación inicial y definir un Brief, seguido del desarrollo e implementación de estrategias por estudiantes universitarios. Los resultados, evaluados seis meses después, mostraron cambios positivos en la percepción de la importancia de la comunicación visual y su impacto en el éxito empresarial. Se concluye que la participación activa de la academia genera beneficios significativos en el sector rural, destacando la necesidad de una mayor comprensión y aplicación estratégica de la comunicación visual en los emprendimientos.

Palavras-chave : emprendimiento rural; comunicación visual; educación superior; vinculación con la sociedad; estrategias de posicionamiento.

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