Resumo

CAMPOVERDE-ZUNIGA, Nelly Eugenia; ESTEVES-FAJARDO, Zila Isabel; MELGAR-OJEDA, Kevin Alex  e  PENALVER-HIGUERA, Manuel José. Desarrollo de la inteligencia emocional en los niños de 4 años: Beneficios y prácticas innovadoras. Koinonía [online]. 2023, vol.8, suppl.1, pp.87-104.  Epub 05-Jun-2024. ISSN 2542-3088.  https://doi.org/10.35381/r.k.v8i1.2609.

El artículo "Desarrollo de la inteligencia emocional en los niños de 4 años: beneficios y prácticas innovadoras" explora la importancia del desarrollo de la inteligencia emocional en los niños en edad preescolar. Se planteó como objetivo fomentar la inteligencia emocional en niños de 4 años mediante prácticas innovadoras. Como metodología, se empleó la investigación cuantitativa de tipo descriptiva. La muestra estuvo representada por 20 niños del Preescolar Los Pinos-Intisana, quienes fueron partícipes de prácticas tales como: actividades lúdicas, juegos de roles, narración de cuentos y técnicas de relajación. Como resultado, se evidenció la mejora de las habilidades sociales, la autorregulación emocional y el rendimiento escolar. Para concluir, el desarrollo emocional de los niños se logró gracias al apoyo de los educadores y los padres, quienes desempeñaron un papel crucial mediante un enfoque integral que abarcó tanto aspectos cognitivos como emocionales para favorecer el desarrollo integral de los niños.

Palavras-chave : Desarrollo emocional y cognitivo; educación preescolar; prácticas innovadoras.

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