Resumo

ARANDA-VEJARANO, Milagros Amelia; VALIENTE-SALDANA, Yoni Mateo; DIAZ-VALIENTE, Frank Alexander  e  YI-KCMOT, Silvia Patricia. Educación ambiental en instituciones educativas y cuidado del medio ambiente: Revisión sistemática. Koinonía [online]. 2023, vol.8, suppl.1, pp.691-704.  Epub 05-Jun-2024. ISSN 2542-3088.  https://doi.org/10.35381/r.k.v8i1.2835.

Este estudio tiene como objetivo investigativo analizar la relevancia de la educación ambiental en la formación de mejores ciudadanos dispuestos a contribuir al cuidado y protección del medio ambiente. Se adoptó un diseño de enunciado prismático, que facilita la planificación y verificación de los criterios de selección. El concepto de educación ambiental sigue cambiando con el avance de los tiempos, las necesidades y las investigaciones. El 37.5% mencionó que son procesos que se deben desarrollar permanentemente para desarrollar competencias, valores y conductas adecuadas en las instituciones educativas. El 62,5% agregó que los temas ambientales deben ser transversales y desarrollarse en base a proyectos y planes educativos.

Palavras-chave : Educación ambiental; educación sanitaria; educación para el desarrollo sostenible.

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