Resumen

FERRANDO-GOMEZ, Carlos Alberto; FERRANDO-SANCHEZ, Alison Noemí; FERRANDO-SANCHEZ, Diana Carolina  y  FERRANDO-SANCHEZ, Giancarlo Josué. Factores que inciden en la enseñanza de la higiene en estudiantes universitarios del Perú. Koinonía [online]. 2023, vol.8, suppl.2, pp.594-618.  Epub 19-Jul-2024. ISSN 2542-3088.  https://doi.org/10.35381/r.k.v8i2.2929.

El presente estudio planteó como objetivo dilucidar los factores que incidían en la enseñanza de la higiene en los estudiantes universitarios peruanos para la preservación de su salud física y mental. En cuanto a la metodología, se empleó el enfoque cualitativo con diseño hermenéutico. Mediante la técnica de bola de nieve, se realizaron entrevistas a 5 expertos. Los resultados precisaron que la educación juega un rol fundamental en los hábitos de higiene de los estudiantes universitarios, generando conciencia sobre las prácticas saludables para la prevención de enfermedades y de contagios. Por ende, se concluyó que la enseñanza de la higiene favorece el cambio de comportamiento hacia una calidad de vida.

Palabras clave : Higiene; enseñanza; estudiante universitario; calidad de vida; hábitos.

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