Resumen

BATA-ISLAS, Manuel Antonio; NORIERO-ESCALANTE, Lucio; ESPARZA-HERNANDEZ, Luis Gerardo  y  ALEMAN-AGUILAR, Luis Darío. Consumo cultural y tecnología. Tendencias en el modelo educativo del Colegio de Postgraduados, México. Episteme Koinonía [online]. 2024, vol.7, n.13, pp.316-330.  Epub 27-Jun-2024. ISSN 2665-0282.  https://doi.org/10.35381/e.k.v7i13.3230.

El objetivo general de la investigación fue analizar el consumo cultural y tecnología. Tendencias y alternativa en el modelo educativo del Colegio de Postgraduados, México. El estudio se realizó desde la perspectiva cuantitativa, mediante la recuperación, recopilación y análisis crítico de referencias documentales y bibliográficas. En este sentido, desde un diseño bibliográfico de tipo documental, los investigadores realizaron un proceso investigativo en donde la población de estudio, se fundamentó básicamente en documentos escritos como trabajos arbitrados y tesis. Además, se apoyó, en los métodos analítico-sintético e inductivo-deductivo. Se concluye que, es posible constatar la emergencia de reconocer un modelo pedagógico educativo que no responda a la hegemonía del pensamiento único, basado en los dictados del capitalismo y de la clase dominante. Por tanto, se requiere de una trasformación social y política, que le apueste a una educación liberadora y reflexiva.

Palabras clave : Tecnología; practica pedagógica; consumo cultural.

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