Resumen

QUISPE GUTIERREZ, Richar Reynaldo; FRANCO CASTRO, Víctor Pedro; PAREDES AYCA, Yoysi Magali  y  MENDOZA GUTIERREZ, Karen Medellit. PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO COMO INSTRUMENTO DE GESTIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS. Aula Virtual [online]. 2024, vol.5, n.12, e281.  Epub 19-Jul-2024. ISSN 2665-0398.  https://doi.org/10.5281/zenodo.11062702.

El planeamiento estratégico es una herramienta fundamental en la gestión pública, ya que permite alinear las actividades y recursos de las instituciones con los objetivos que estas buscan conseguir. Este artículo propone una revisión sistemática de la literatura científica sobre el planteamiento estratégico como instrumento de gestión en instituciones educativas públicas. Para ello se analizaron veinte (20) artículos provenientes de repositorios como EBSCO, Scielo, Sciende Direct y Scopus desde el año 2018 al 2023 y se identificó que en los organismos públicos se ha incrementado el planeamiento estratégico en los últimos años, teniendo su pico más alto en los años 2023 y 2022, así mismo, se encontraron artículos provenientes de América, Asia y Europa, con un aporte preponderante del continente americano, especialmente de Perú, donde se encontraron cuatro (4) artículos aptos, seguido de México y Brasil con dos (2) artículos cada uno. Este estudio contribuye con la identificación que el enfoque preferido de estudios es el cualitativo sobre el cuantitativo, sumado a ello el alcance más frecuente es el descriptivo; por último. Las limitaciones principales del estudio fueron la cantidad limitada de repositorios incluidos, el período de tiempo seleccionado, la búsqueda en inglés y español que excluyó artículos en otros idiomas y la exclusividad de las investigaciones enfocadas en el sector público. Para terminar, se propone una agenda de investigación.

Palabras clave : Planeamiento estratégico; objetivos; recursos; actividades.

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