Resumo

CARRILLO VARGAS, Carmita Marcela; MOSCOSO JURADO, David Estuardo; GONZALEZ RUIZ, Luis Patricio  e  TOALOMBO CAPUZ, María Magdalena. El liderazgo educativo en el proceso de aprendizaje. Revista InveCom [online]. 2025, vol.5, n.1, e501028.  Epub 18-Nov-2024. ISSN 2739-0063.  https://doi.org/10.5281/zenodo.11062696.

La presente investigación buscó conocer la gerencia educativa en el proceso de aprendizaje, desde la perspectiva de los directivos, docentes y estudiantes, en el cantón de Quito, Provincia de Pichincha- Ecuador. Desde el paradigma positivista se siguió un diseño transaccional descriptivo, al recolectar los datos en un tiempo único. El cuestionario fue estructurado, compuesto por cuarenta y cuatro (44) ítems; la población estuvo conformada por sesenta y tres (63) personas, distribuidas de la siguiente manera: tres (3) directivos, quince (15) docentes, quince estudiantes (15) de primero bachillerato B.G.U, quince (15) estudiantes de bachillerato B.I y quince (15) estudiantes de bachillerato técnicos. La recolección de la información se realizó con la técnica de la encuesta, mediante un instrumento tipo cuestionario estructurado, cuya validez de contenido se logró con el juicio de expertos y se procesó la confiabilidad con el método Alpha de Cronbach con una puntuación de 0,94.

Palavras-chave : gerencia educativa; proceso de aprendizaje; evaluación educativa.

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