Resumen

CALVA JIMENEZ, Édgar Vicente et al. Fortalecimiento de los conocimientos estudiantiles a través de una plataforma virtual. Revista InveCom [online]. 2025, vol.5, n.2, e502096.  Epub 04-Abr-2025. ISSN 2739-0063.  https://doi.org/10.5281/zenodo.13926261.

Este estudio examina el impacto de la plataforma Aprendo.org de la Fundación Carlos Slim en el refuerzo de conocimientos en estudiantes de Educación Básica y Bachillerato. A través de un enfoque de e-learning, se utilizó la plataforma para complementar las clases en diversas áreas del currículo, tales como matemáticas, ciencias y estudios sociales. El estudio incluyó la participación de 289 estudiantes a lo largo de seis meses, quienes utilizaron los recursos interactivos y obtuvieron certificados al finalizar. Los resultados indican una mejora significativa en el rendimiento académico, además de un aumento en la motivación y autonomía de los estudiantes. Se concluye que Aprendo.org es una herramienta efectiva para mejorar el aprendizaje en contextos educativos formales.

Palabras clave : aprendo.org; e-learning; educación básica; bachillerato.

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