Resumo

CORTES SEITZ, Tamara; BIRKNER DUARTE, Víctor  e  DELICIO GARRIDO, Rosa. Violencia universitaria sin rastros: bullying y cyberbullying en el espacio universitario. Revista InveCom [online]. 2025, vol.5, n.3, e050303.  Epub 09-Mar-2025. ISSN 2739-0063.  https://doi.org/10.5281/zenodo.14015188.

A nivel internacional la violencia escolar, conocida como bullying y cyberbullying, está siendo pensada y explorada por investigadores como una realidad en el espacio universitario, con consecuencias tan peligrosas como el abandono de los estudios y los intentos de suicidio por parte de las víctimas. ¿Es esta la realidad en Chile? Este artículo tiene como objetivo determinar el grado de reconocimiento que estas prácticas tienen en los espacios universitarios en el país y, posteriormente, analizar las posibles razones de ese reconocimiento, o falta de él. Para ello, se realizó una revisión de la normativa vigente o reglamentos universitarios de las universidades de la Región Metropolitana en Chile adscritas al beneficio de gratuidad que abordan dichas prácticas. Luego del análisis de la revisión de la normativa de universidades privadas y estatales, se puede concluir que, las normativas vigentes apelan a la buena o sana convivencia universitaria sin definir qué se entiende por esto. Estos reglamentos también hacen referencia a algunas prácticas asociadas al bullying, algunas de las cuales ya están normadas por el Código Penal Chileno; sin embargo, el cyberbullying no ha sido considerado en forma explícita y directa como una nueva forma de violencia.

Palavras-chave : bullying; cyberbullying; juventud; universidad; violencia escolar.

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