Resumen

LARA TAPIA, Luz Marina et al. Dependencia emocional y procrastinación en estudiantes de una universidad privada de Lima. Revista InveCom [online]. 2025, vol.5, n.4, e504023.  Epub 20-Jun-2025. ISSN 2739-0063.  https://doi.org/10.5281/zenodo.14715038.

El estudio tuvo por propósito determinar la relación entre dependencia emocional y procrastinación en estudiantes de una universidad privada de Lima. La metodología fue de enfoque cuantitativo, correlacional, descriptivo y transversal. La población fue de 350 alumnos y la muestra de 183, a lo cuales se practicó los cuestionarios de la variable dependencia emocional conformado por 18 ítems y la variable procrastinación con 30 ítems con escala de Likert. Los hallazgos subrayan que niveles más altos de dependencia emocional se vinculan estrechamente con un incremento en los comportamientos de procrastinación, destacando la influencia de las emociones en la gestión del tiempo y las actividades. Se determinó que, se evidencia una relación directa, favorable y relevante entre las variables, con un coeficiente rho = 0.872 y un p-valor por debajo del 5%, lo que valida estadísticamente la Hi planteada.

Palabras clave : dependencia emocional; procrastinación; ansiedad por separación; expresión afectiva; modificación de planes; miedo a la soledad; expresión limite.

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