Resumo

AMAN-VILLEGAS, Bryan Omar; INFANTE-MIRANDA, María Elena  e  MONTECE-GILER, Salomón Alejandro. Derecho constitucional al libre desarrollo de la personalidad en una unidad educativa de Pelileo, Ecuador. Noesis [online]. 2025, vol.7, n.esp1, pp.1945-1963.  Epub 30-Nov-2025. ISSN 2739-0365.  https://doi.org/10.35381/noesisin.v7i1.568.

Se analizó la vulneración del derecho constitucional al libre desarrollo de la personalidad, reconocido en el artículo 66, numeral 5 de la Constitución de la República del Ecuador, con el objetivo de identificar las causas que lo afectan en la Unidad Educativa “Domingo Faustino Sarmiento” del cantón Pelileo, durante el período septiembre 2022 - junio 2023. Se emplearon métodos teóricos como el analítico-sintético, inductivo-deductivo e histórico-lógico, junto con técnicas empíricas para recolectar y examinar información. Los resultados, obtenidos mediante entrevistas semiestructuradas a informantes clave, reflejaron percepciones de la comunidad educativa y de profesionales en derecho constitucional. Se evidenció que factores como la apariencia física y el estatus económico vulneran dicho derecho, por lo que se recomienda incluir contenidos de formación en derechos en la malla curricular y promover charlas dirigidas a docentes y estudiantes. Se concluye que garantizar este derecho resulta esencial para la dignidad humana y el desarrollo integral de los estudiantes.

Palavras-chave : Libre desarrollo de la personalidad; derechos constitucionales; educación..

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