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e-Revista Multidisciplinaria del Saber

versión On-line ISSN 2960-2467

Resumen

ARMADA PACHECO, José Manuel. Desafíos de la docencia universitaria ante la educación 4.0. e-Rev. Multidiscip. Saber [online]. 2023, vol.1, e-RMS01052023.  Epub 01-Jul-2023. ISSN 2960-2467.  https://doi.org/10.61286/e-rms.v1i.11.

Este estudio analiza los desafíos que enfrenta la docencia universitaria en el contexto de la educación 4.0. Se destaca la importancia de adaptarse a los cambios tecnológicos, promover un aprendizaje más activo y participativo, y desarrollar competencias digitales. También se menciona la necesidad de ajustar los programas educativos para abordar las tecnologías emergentes y colaborar con la industria. Se identifican barreras como la falta de recursos tecnológicos, la resistencia al cambio y la falta de reconocimiento institucional. Se proponen estrategias como la capacitación docente, la adaptación de metodologías de enseñanza y la superación de la brecha tecnológica para aprovechar las oportunidades que ofrece la educación 4.0 y mejorar la calidad de la educación universitaria.

Palabras clave : Educación 4.0; desafío; docente; universidad; ecosistema digital..

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