SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.38 número83Celebración del día internacional de las personas con discapacidad en el Instituto Pedagógico de Caracas. 3 de diciembre de 2013Una vez más esta jornada puso en evidencia la productividad del departamento en esta fase de práctica profesional que hace énfasis en la investigación índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Indicadores

Links relacionados

  • No hay articulos similaresSimilares en SciELO

Compartir


Revista de Investigación

versión impresa ISSN 1010-2914

Revista de Investigación vol.38 no.83 Caracas dic. 2014

 

Jornada de fase de ejecución de proyecto educativo 2012-I. Realizada en el Instituto Pedagógico de Caracas el 12 de julio de 2012

El Centro de Investigación de Educación Especial organizó, conjuntamente con los coordinadores de la Fase de Ejecución de Proyecto Educativo del departamento de Educación Especial, la Jornada de la fase de ejecución de proyecto educativo 2012-I. Este evento se celebró el jueves, 12 de julio de año 2012 en los pasillos del departamento de Educación Especial del Instituto Pedagógico de Caracas.

El objetivo fue propiciar un espacio para la divulgación de las investigaciones que los estudiantes, de la referida fase de práctica profesional, desarrollaron con la orientación de sus respectivos profesores asesores, adscritos a los programas de Retardo Mental, Deficiencias Auditivas y Dificultades de Aprendizaje. Es importante destacar que este objetivo no solamente se logró en esta jornada, sino que también se ha alcanzado en todas las que se han celebrado al final de cada período académico.

En esta oportunidad, se presentaron veinte y cuatro carteles que trataron diferentes temáticas entre las cuales destacaron las referidas a las estrategias didácticas para el abordaje de la lectura y escritura, la enseñanza de la matemática, la creación de recursos instruccionales electrónicos y programas dirigidos a los padres. Asimismo, se presentaron temas novedosos como la canoterapia, una propuesta para superar barreras arquitectónicas en espacios recreativos, el trabajo sociocultural con hijos oyentes de padres sordos y estudios sobre representaciones sociales. En el evento se contó con la participación de los profesores del departamento Educación Especial y de otros departamentos, de estudiantes en general y familiares de los ponentes.