Editorial

Este segundo número del año presenta artículos que contemplan diversas áreas de interés, en el campo del conocimiento, para la comunidad científica venezolana e internacional. Es así como en primer término Vásquez, Gómez y Rodríguez presentan la regulación en el mercado farmacéutico colombiano, considerando la industria farmacéutica como sector estratégico en la mayoría de los países, caracterizada por una estructura oligopólica intensiva en conocimiento y tecnología.

Seguidamente, encontramos varios trabajos relacionados con el ámbito educativo, en sus aspectos políticos, gerenciales y académicos. Así, Meléndez, Solis y Gómez analizan la gobernanza y gestión de la universidad pública en México, para explicar su régimen como forma de inserción social y la gestión de su modelo económico como forma sustentable de viabilidad futura. Salas y García, por su parte, describen el perfil de inteligencia emocional de estudiantes de varias carreras de la Universidad Simón Bolívar en Venezuela, encontrándose similitudes en los estudiantes de distintas áreas. Seguidamente Perdomo y Valera analizan la tendencia de los jóvenes investigadores en Venezuela, identificando una disminución de ellos y el envejecimiento de su población.

En el mismo orden de ideas, Reyes, Aular, Palencia y Muñoz nos muestran una visión integradora de la investigación estudiantil en pregrado, fundamentada en los componentes: filosófico, epistémico y pedagógico, considerando las modalidades de investigación curricular. Zambrano, Prieto, Mijares y Rincón determinaron una satisfactoria alineación existente entre los valores institucionales y los valores éticos de los docentes que desempeñan cargos directivos en la Universidad del Zulia, Núcleo Costa Oriental del Lago. Urdaneta, Pérez, Urdaneta y López caracterizan la cultura organizacional en los institutos de investigaciones en salud de la Universidad del Zulia, señalando sus debilidades y proponiendo su fortalecimiento y consolidación. Seguidamente Caira y Lescher determinan el impacto de la reforma curricular en el rendimiento académico de la Escuela de Sociología de la Universidad del Zulia; mientras que Boscán, Pereira y Suárez nos caracterizan la política de extensión de esta misma universidad, la cual no se encuentra totalmente ajustada a los lineamientos establecidos por el estado venezolano.

En otro orden de ideas, aparece el estudio de Gómez, Rodríguez y Guaita quienes desarrollaron un método de análisis por indicadores para evaluar la gestión del conocimiento en empresas manufactureras el cual permite medir el impacto de la gestión en la rentabilidad de las empresas. Le sigue el artículo de Leal, quien analiza el uso de las tecnologías de información en Pymes del sector textil de Maracaibo, Zulia, registrándose escasa utilización de estas tecnologías.

Por su parte, Navas, Rojas, Álvarez y Fox caracterizan la participación comunitaria en los servicios de salud, quienes apreciaron importantes avances en cuanto al reconocimiento y utilización de los mecanismos existentes para participar en procesos de planificación, mas no en asuntos de contraloría social. Morales por su parte, analiza la Organización de Estados Americanos y su actuación en la mediación de conflictos internos, refiriéndose específicamente al caso venezolano. Por último nos encontramos con el ensayo de H.C.F. Mansilla quien nos muestra la historia occidental como modélica y nos señala los problemas básicos desde la perspectiva del tercer mundo.

Dr. Nelson Labarca

Editor en Jefe de la Revista de Ciencias Sociales