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Educere

versión impresa ISSN 1316-4910

La Revista Venezolana de Educación (Educere) v.9 n.28 Meridad mar. 2005

 

Universidad bolivariana de Venezuela. Avanza con la revolución

María Egilda Castellano de Sjöstran

Ex-rectora UBV

La Universidad Bolivariana de Venezuela es una institución de educación superior creada para contribuir significativamente con la inclusión social y con la refundación del Estado venezolano. Para ello se ha propuesto formar ciudadanos profesionales competentes y probos, comprometidos con la transformación integral de la sociedad venezolana. Es una institución cuyos diseños curriculares, cualquiera sea el área del conocimiento de que se trate, responden a las nuevas tendencias de la Pedagogía y a las nuevas formas de crear, organizar y transferir el conocimiento. Por ello, la relación entre profesores y alumnos es una relación fundamentada en el diálogo creador, en el aprendizaje compartido y en el ejercicio de la democracia participativa. Es una institución abierta a la sociedad y para la sociedad venezolana, razón por la cual, la interacción permanente de sus alumnos y profesores con las comunidades y espacios sociales, locales y regionales es parte consustancial de su accionar diario. Sus espacios están abiertos todo el año para propiciar encuentros entre distintos grupos sociales interesados en debatir temas de interés nacional, regional o internacional. La Universidad Bolivariana se fundamenta en principios que, contenidos en la Constitución que la mayoría de los venezolanos aprobamos mediante referéndum en 1999, reafirman valores fundamentales como la ética, la honestidad, la responsabilidad social, el respeto a los otros y a las otras, la solidaridad, la humildad y, sobre todo, la justicia social. De dicho proyecto se derivan referentes desde los cuales evaluar el comportamiento de los miembros de su comunidad, evaluación que puede tener efectos a veces no deseados por quienes en ella convivimos, pero necesarios para evitar que el proyecto se desvirtúe y así, poder cumplir con la misión que a ésta se le ha encomendado. El proyecto también tiene efectos organizativos que hacen posible racionalizar, jerarquizar y ubicar las acciones en función de la claridad de sus propósitos. De ahí que la Universidad Bolivariana no se organiza en facultades, escuelas o departamentos como es lo usual en la mayoría de las universidades, sino, haciendo uso de la condición de Universidad Experimental según su decreto de creación, desde el punto de vista académico se organiza en campos académicos, núcleos académicos y programas de formación de grado, y el centro de investigaciones y educación avanzada, organización que abre espacios para el trabajo interdisciplinario y permite crear condiciones para la transdisciplinariedad. Organización que facilita el encuentro y la articulación de conocimientos y la formulación integral de quienes acuden a sus aulas, propiciando el principio de aprender a aprender y desaprender, de aprender haciendo y del aprendizaje durante toda la vida. Es una organización horizontal fundamentada en el trabajo por procesos, en la cooperación, en el respeto mutuo y en la firme convicción de ser una institución pública con un alto compromiso con lo público, una institución que construye día a día modos de comportamiento que privilegien la ética de lo colectivo para dar siempre prioridad a decisiones y acciones universitarias de interés público por sobre cualquier otro de naturaleza privada de sectores o personas, dentro y fuera de la institución. Esta construcción diaria implica evaluación permanente porque es esa la forma más idónea para corregir los errores a tiempo y avanzar siendo cada día mejores. Lograr cada día calidad con equidad en todos sus procesos, decisiones, acciones y logros, y ser pertinentes socialmente, en el sentido de compromiso con el país, con su transformación real mediante la contribución al logro de la toma de conciencia ciudadana, lo cual implica la convicción y disposición de todos y cada uno de los venezolanos y venezolanas de luchar por un país libre, democrático, digno y soberano, este es un reto que nos hemos propuesto afrontar, reto que también es de la Revolución Bolivariana.

Tomado del Diario VEA, Año 02 N 373, Caracas, miércoles 15 de septiembre de 2004.