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Educere
versão impressa ISSN 1316-4910
La Revista Venezolana de Educación (Educere) v.9 n.29 Meridad jun. 2005
Cuadragésima segunda Programación Académica de Cursos y Talleres de Actualización Docente
B l o q u e X L I I
M a y o - J u n i o 2 0 0 5
Sede: E s c u e l a d e E d u c a c i ó n .
F a c u l t a d d e H u m a n i d a d e s y E d u c a c i ó n
La Universidad de Los Andes a través del Programa de
Perfeccionamiento y Actualización Docente de la Escuela de
Educación, invita al magisterio de la región a participar en los cursos
de actualización pedagógica y desarrollo personal, que se
desarrollarán en el período comprendido entre el 28 de mayo y el
2 de julio de 2005.
La extensión universitaria se hace realidad a través de un programa
académico de educación permanente de naturaleza autogestionaria,
creado en febrero de 1992 el cual ha atendido a una población
superior a 25.000 docentes los que han actualizado sus saberes
pedagógicos y han promovido su crecimiento personal y desarrollo
profesional.
A tono con esta tradición académica de trece años ininterrumpidos
de trabajo, el Programa de Perfeccionamiento y Actualización
Docente, ofrece al magisterio 28 cursos y talleres para estudiar la
educación en sus diferentes manifestaciones.
La Escuela de Educación y el PPAD convierten a la universidad en
una institución con pertinencia social, al dar al educador la
oportunidad del mutuo encuentro que permite a la universidad la
ocasión de poderse adentrar en la complejidad y trascendencia de
la escuela.
Pedro Rivas
Coordinador











