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Educere

versão impressa ISSN 1316-4910

La Revista Venezolana de Educación (Educere) v.9 n.29 Meridad jun. 2005

 

Cuadragésima segunda Programación Académica de Cursos y Talleres de Actualización Docente

B l o q u e X L I I

M a y o - J u n i o 2 0 0 5

 Sede: E s c u e l a d e E d u c a c i ó n .

F a c u l t a d d e H u m a n i d a d e s y E d u c a c i ó n

La Universidad de Los Andes a través del Programa de

Perfeccionamiento y Actualización Docente de la Escuela de

Educación, invita al magisterio de la región a participar en los cursos

de actualización pedagógica y desarrollo personal, que se

desarrollarán en el período comprendido entre el 28 de mayo y el

2 de julio de 2005.

La extensión universitaria se hace realidad a través de un programa

académico de educación permanente de naturaleza autogestionaria,

creado en febrero de 1992 el cual ha atendido a una población

superior a 25.000 docentes los que han actualizado sus saberes

pedagógicos y han promovido su crecimiento personal y desarrollo

profesional.

A tono con esta tradición académica de trece años ininterrumpidos

de trabajo, el Programa de Perfeccionamiento y Actualización

Docente, ofrece al magisterio 28 cursos y talleres para estudiar la

educación en sus diferentes manifestaciones.

La Escuela de Educación y el PPAD convierten a la universidad en

una institución con pertinencia social, al dar al educador la

oportunidad del mutuo encuentro que permite a la universidad la

ocasión de poderse adentrar en la complejidad y trascendencia de

la escuela.

Pedro Rivas

Coordinador