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Educere

versão impressa ISSN 1316-4910

La Revista Venezolana de Educación (Educere) v.9 n.31 Meridad dez. 2005

 

Y llegamos a los cincuenta

Elsa Mora

Decana de la Facultad de Humanidades y Educación de la ULA Período 2002-2005.

Documento solicitado el 02-12-05

Y llegamos a los cincuenta años…. Esa fue la cuenta y esos son los hechos. Cincuenta años de pertenecer a la Facultad de Derecho, como Escuela de Humanidades. Ser Escuela de Humanidades no era el deseo de los humanistas de aquellos tiempos, era necesario redescubrir el camino para anidar los ideales humanísticos acordes con la esencia del hombre que cultiva la filosofía, las letras, la historia, las artes. Es entonces cuando un cambio notable en los destinos del país, producido ciertamente a raíz del 23 de enero de 1958, llena de luz y esperanza las universidades. Nuevos aires, llenos de alegría facilitan y hacen propicia la tarea de elevar esa Escuela de Humanidades a la categoría de Facultad, según el decreto que reza así:

Este decreto retoma los estudios humanísticos que estuvieron en la génesis de nuestra universidad, les da el importantísimo lugar que otrora ocuparon, los independiza de la Facultad de Derecho y los ubica en la llamada "la nueva Facultad de Humanidades". Este mismo apelativo podría hacer referencia a orígenes remotos más que significar un origen reciente. Es decir, que nuestra Facultad no cumple 50 años, tampoco cumple 47, son de hecho muchos más años emparejados con el origen de nuestra Universidad, como hace poco lo pudimos ver en el extraordinario film "La ciudad de los escribanos".

Por otra parte y sin ir muy lejos, me remito al lugar que ocupa la autoridad de esta Facultad en las sesiones del Consejo Universitario, puestos que están ordenados de acuerdo a la cronología de aparición de cada Facultad, la actual de Humanidades y Educación está frente a frente con la actual Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, es decir que pertenecen a la misma época y al mismo origen. Los hechos históricos del recorrido de los estudios humanísticos, en detalle, en nuestra universidad es labor de nuestros historiadores, a quienes aún les toca dilucidar sobre los orígenes, ocasos y auroras que han acompañado nuestra Facultad de hoy.

Esa Facultad de Humanidades, decretada en 1958, siguió funcionando con sus dos secciones, Historia y Letras que pasarían luego a convertirse en Escuelas y a las que un año más tarde se le sumaría la Escuela de Educación (1959). Casi 40 años más tarde nace la Escuela de Medios Audiovisuales y en el año 1998 se suma la Escuela de Idiomas Modernos, gracias al crecimiento académico del Departamento de Idiomas de la Escuela de Letras.

Muchos años de avatares, de formación de juventud, de crecimiento académico en el que las lenguas, la literatura, la mitología, la historia, el arte y el cine nos han permitido de alguna manera crear nuevos universos, únicamente a partir de las palabras, de los signos y de algunos soportes materiales; es éste el motivo alrededor del cual debe fortalecerse una Facultad de Humanidades y Educación, que se reúne una vez más a celebrar su origen, rescatando el sentido de su quehacer y de su existencia en la Universidad de Los Andes: recuperar la memoria, reconocer los nombres del pasado que siguen siendo los que nombran el presente, y valorarse en el rescate de una cultura social y humana que permita tender la mano hacia nuestro entorno con la mesura aristotélica, virtud ciudadana por excelencia, que es tolerancia, aceptación y reconocimiento del Otro.