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Paradígma
versión impresa ISSN 1011-2251

 

Tabla de contenido
Paradìgma v.26 n.1 Maracay jun. 2005

 Editorial
  
 ·  Bodas de Plata de la Revista Paradigma 1980-2005


        · texto en Español
  
 Articulos
  
 ·  Algunos principios pedagógicos derivados de la teoría de piaget aplicados en  el área de lengua
Arnáez Muga, Pablo

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 ·  Programa para el desarrollo de las competencias ortográficas en educación  superior (una experiencia de aula)
Díaz Blanca, Lourdes; Villalobos, Ana Margarita

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 ·  Hacia la consolidación de un enfoque ecléctico en la enseñanza de idiomas extranjeros
Salazar, Leonor; Batista, Judith

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 ·  Efecto del número de opciones en la calidad de las pruebas de selección simple de comprensión de lectura de textos técnico-científicos en inglés
Berríos, Gilberto; Rojas, Carlina; Cartaya, Noela; Casart, Yris

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 ·  comunicación orientadora y acción tutorial en educación
Sobrado Fernández, Luis M; Ceinos Sanz, Cristina; Couce Santalla, Ana I; Rial Sánchez, Raquel

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 ·  La teoría de acción y su incidencia en los niveles de aprendizaje de la organización y de los actores en la escuela básica rural venezolana
Sánchez Álvarez, Mari Sol ; Rojas de Chirinos, Blanca 

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 ·  El abordaje de conocimiento abstracto de estudiantes pre-universitarios en el caso del tema de evolución en biología
Campos Hernández, Miguel Angel; Cortés Ríos, Leticia

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 ·  Uso de  una plataforma virtual de aprendizaje en educación superior.: Caso nicenet.org
Páez, Haydée; Arreaza, Evelyn

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 La Investigaciòn de la UPEL- Maracay
  
 ·  Producción investigativa en las jornadas de investigadores junior Upel-maracay (1996-2005)
Villegas, Margarita; González, Fredy; Bolívar, Ana; Hernández, Ingrid

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