 Editorial |
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| Artículos |
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| | · Una concepción compleja de educación y cultura
Almeida, Maria da Conceição Xavier de
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| | · Saberes en diálogo: hacia una educación de base complexa
Avanzi, Maria Rita
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| | · Unitas Multiplex: el intelectual y la cultura
Knobbe, Margarida Maria
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| | · Enseñanza, investigación y extensión: afectos de la educación básica
Oliveira, Josineide Silveira de; Lucena, Thiago Isaias Nóbrega de
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| | · Hilos de transdisciplinariedad: una mini universidad llamada GRECOM
Pereira, Wani
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| | · Saberes de la tradición y GRECOM: trazos de una historia compleja
Costa, Juliana Rocha de Azevedo da
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| | · La pedagogía de las mariposas: una concepción sobre enseñanza de las ciencias
Santos, Guacyra Costa; Figueiredo, Renato Pereira de
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| | · La ciencia no es totalmente científica
Sousa, Jair Moisés de; Almeida, Maria da Conceição Xavier de
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| | · La etnomatemática por la lógica del afecto
Souza, Janderson Vieira de; Lucena, Isabel Cristina Rodrigues de; Oliveira, Josineide Silveira de
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| | · Notas introductorias sobre la noción de experiencia
Severo, Thiago Emmanuel Araújo
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| | · Las exigencias de una educación mestiza en MIA COUTO
Souza, Louize Gabriela Silva de; Almeida, Maria da Conceição de
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| | · El libro como una expresión de lo complejo
Reis, Mônica Karina Santos
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| | · Formación compleja como posibilidad de construcción de la atención integral en salud
Saraiva, Ana Karine de Moura; Filho, João Bosco
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| | · Más allá del pensamiento domesticado: Reflexiones sobre docencia y educación superior en el contexto de la salud
Filho, João Bosco; Maineri, Marilissa Maciel; Araújo, Rosângela Symara Lima
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| | · Análisis del proceso de inclusión de una alumna con necesidades educativas especiales en un curso de bachillerato en ciencias biológicas, en la perspectiva epistemológica de Ludwik Fleck
Oliveira, Clarissa Lopes de; Silva, Anete Charnet Gonçalves da; Menezes, Márcia de Oliveira
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