 Editorial |
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| | Esteves, Moraima |
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| Artículos Originales |
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| | · Formación inicial de profesores como espacio de re-significación: el desafío de la interculturalidad
Soto Veloso, Elba Guillermina
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| | · Hacia una posible epistemología de las diferencias en contextos educativos
Godoy Peña, Lorena
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| | · El potencial de la educación artística en la participación e inclusión: una aproximación crítica a la conformación de sujeto pedagógico
Gómez de la Errechea Cohas, Maricel
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| | · Consideraciones epistemológicas para una educación inclusiva
Ocampo González, Aldo
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| | · Currículo en educación infantil y diversidad: un tema pendiente
Manhey Moreno, Mónica
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| | · La accesibilidad educativa en las aulas inclusivas: una mirada didáctica
Grzona, María Alejandra
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| | · La construcción del saber pedagógico y la formación de profesores
Díaz Arce, Tatiana
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