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Investigación y Postgrado
versión impresa ISSN 1316-0087versión On-line ISSN 2244-7474

 

Tabla de contenido
Investigación y Postgrado vol.40 no.2 Caracas oct. 2025

 Artículos
  
 ·  Principios pedagógicos clave para la innovación educativa: una revisión sistemática
Ríos Cabrera, Pablo

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 ·  Sistematización de experiencias y aprendizajes en docentes en formación: un estudio desde la asignatura de postgrado innovación y tecnología educativa
Hernández-Bieliukas, Yosly Caridad; López de Cortez, Nancy Zenaida; Machmud García, Julia Esther

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 ·  La escritura como actividad política y formativa de mujeres en medellín (1920-1957) y en latinoamérica: revisión bibliográfica
Correa Correa, Diana Cecilia; Hernández Albarracín, Juan Diego

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 ·  Formación académica de los egresados de la licenciatura en idiomas modernos de la universidad metropolitana
Ercolino T., Angela Girola; Almeida, Luis; Carrasquel Contreras, Angélica N.

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 ·  Estrategias lúdico-didácticas para potenciar habilidades sociales en las dinámicas de convivencia escolar
Basto Roa, Yenny Cecilia

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 ·  Una aproximación fenomenológica a los elementos inhibidores de los procesos de enseñanza y aprendizaje científicos en educación media general
Gómez, Yoise; Núñez, Franklin

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 ·  El arraigo cultural: un enfoque pedagógico para la promoción de la cultura y tradiciones ancestrales en contextos educativos indígenas
Herazo Viera, Elías José; Montaño Flórez, Guido José

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 ·  Estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias de lectura crítica en los estudiantes de grado undécimo
Galvis Piedrahita, Giorgio Paolo; González González, Reinaldo Valentín

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 ·  Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de bachillerato en una institución pública de cuenca
Marín Quizhpi, Eulalia Elizabeth; Paredes Garcés, Sara Elizabeth; Sequera Morales, Adriana Gabriela

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 ·  EVALUANDO EL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL EDUCATIVO: DIFERENCIAS PERCEPTUALES ENTRE DIRECTIVOS Y DOCENTES EN ECUADOR MEDIANTE PLQ
Silva Uribe, Liliana Raquel; Viera Jiménez, Martha Marisol; Reyes, Víctor Manuel

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