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SAPIENS
versión impresa ISSN 1317-5815

 

Tabla de contenido
SAPIENS vol.10 no.2 Caracas dic. 2009

 Editorial
  
 Álvarez, Nereyda
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 Artículos
  
 ·  Modelo para la enseñanza-aprendizaje del Desarrollo rural sustentable desde la perspectiva geográfica
Araya Palacios, Fabián

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 ·  Sendero de interpretación ambiental en el bosque de la Universidad Simón Bolívar
Pellegrini, Nila

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 ·  Estrategia didáctica para el desarrollo de esquemas en resolución de problemas según la teoría de los campos conceptuales
Meleán, Ramón; Arrieta, Xiomara

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 ·  Historias, Saberes y Sabores en torno al cacao (Theobroma cacao L.) en la subregión de Barlovento, Estado Miranda
De La Cruz, Ernesto; Pereira, Ismael

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 ·  ¿Es posible pensar en la existencia de una mentalidad tecnológica del venezolano?
Maritza Grau, Jolly

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 ·  El desempeño del docente universitario en el contexto de la sociedad del conocimiento
Aguiar Vega, Yaima; Villegas, Crisálida

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 ·  Marcadores aditivos en la oralidad: sus posibilidades de conmutación
Díaz Blanca, Lourdes

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 ·  Construcción de conocimientos en el aula de inglés como lengua extranjera
García Martínez, Faylenys Alexandra; Sánchez Chirinos, Francisco José; Govea Piña, Lidia

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 ·  El aprendizaje en el laboratorio basado en resolución de problemas reales
Miranda Fernández, Carlos Alberto; Andrés, María Maite

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 ·  MUDA: método unificado de diseño arquitectónico
Guillén-Drija, Christian; Losavio, Francisca

  
 ·  Una experiencia relativa al estudio de la operatividad mental y su relación con el puntaje de rendimiento en estudiantes de Introducción al Cálculo: Caso IPMJMSM
Serrano Díaz, Gerardo; Justo, Aída; de Rojas, Ninoska

  
 ·  La creación de imágenes mentales y su implicación en la comprensión, el aprendizaje y la transferencia
Ocanto Silva, Isabel

  
 Reseñas
  
 ·  Manual de Fraseología Española
Fraile, Jenny

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