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Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0
versión On-line ISSN 2665-0266

 

Tabla de contenido
Revista Docentes 2.0 vol.15 no.2 Barquisimeto nov. 2022

 Artículo
  
 ·  B-learning para Mejorar el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje
Ramírez-Sosa, Mirelle Areli; Peña-Estrada, Claudia Cintya

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 ·  Planificación Microcurricular como Herramienta Efectiva en los Logros de Aprendizajes de los Niños de la Educación Inicial
Zambrano-Vélez, Wilson Alexander; Uribe-Veintimilla, Ana María

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 ·  Uso de Moodle y Microsoft Teams en el Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera
Arciniegas-Vera, Marjorie Verónica; Martos-Eliche, Fermín

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 ·  Las TIC como Mediadoras Didácticas en los Procesos de Aprendizaje del Área de Matemáticas
Bueno-Díaz, María Victoria

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 ·  Apreciaciones del Aprendizaje en Línea en la Formación de Docentes en Educación Básica
Soto-Ortiz, José Luis

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 ·  Diseño Curricular en la Educación Superior a Distancia Centrada en la Autodeterminación de la Motivación
Aguirre-Caracheo, Eduardo; Escudero-Nahón, Alexandro; Medel-San Elías, Yazmín Lisset

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 ·  Validación por Expertos: Cuestionario para las Compras en Línea de Estudiantes Universitarios
Martínez-Hernández, Cladys; Roque-Hernández, Ramón Ventura; Mendoza-Juárez, Sara

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 ·  Estrategias Educativas Implementadas en la UMT ante la Pandemia de la COVID-19
Narváez-Díaz, Lizzie Edmea; Chi-Pech, Victor Manuel; Llanes-Castro, Erika Rossana; Canché-Euán, Maximiliano

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