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Episteme Koinonía. Revista Electrónica de Ciencias de la Educación, Humanidades, Artes y Bellas Artes
versão On-line ISSN 2665-0282

 

Sumário
Episteme Koinonía vol.8 no.esp2 Santa Ana de Coro dez. 2025

 Editorial
  
 ·  Nuevas tendencias pedagógicas frente a la inteligencia artificial
Piña-Ferrer, Lenys Senovia

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 De investigação
  
 ·  El poder del enfoque comunicativo en la pronunciación del idioma inglés
Llatas-Castillo, Elizabeth Carolina; Pérez-Azahuanche, Manuel Ángel

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 ·  Impacto del teatro en el desarrollo de habilidades socioemocionales en adolescentes de educación secundaria
Castillo-Álvarez, Deysi Melina

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 ·  Hacia un mundo sostenible: el rol fundamental de la educación
Suarez-Sotelo, Wilmer Arley

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 ·  La cosmovisión andina como fundamento filosófico en la formación inicial docente en el Perú
Sánchez-Moreno, Diomedes; Duran-Llaro, Kony Luby

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 ·  Gestión del conocimiento y competencias digitales en docentes de secundaria: una revisión sistemática
Hipólito-Martínez, Felipe Tomas

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 ·  Análisis de los factores que influyen en el desarrollo psicolingüístico en niños de educación inicial
Argomedo-Gonzales, Esther Rosmery

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 ·  Estrategias para mejorar los procesos inferenciales en la resolución de problemas matemáticos: Una revisión sistemática
Castillo-Álvarez, Maira Lucía; Durán-Llaro, Kony Luby

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 ·  Espacio didáctico multimodal para estudiantes de arquitectura con capacidades diferentes
Cedillo-Lozada, Sindhy Nayeri

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 ·  Juegos cooperativos como estrategia lúdica para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en educación inicial
Vigo-Borjas, Rosa Cecilia

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 ·  Aplicación de la metodología de aula inversa para el fortalecimiento de la identidad cultural
Quino-Aldave, Evelin Estefanía; Durán-Llaro, Kony Luby

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 ·  Impacto de las tecnologías emergentes en el desempeño docente de la educación superior tecnológica
Cruz-Ríos, Nancy Guadalupe De la; Durán-Llaro, Koby Luby

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