Resumen

DIESTRA AZANA, Gilmer-Francisco; PONCE-YACTAYO, Dora Lourdes; PEREZ-RUIZ, Doris Deysi  y  CARBONELL-GARCIA, Carmen Elena. Liderazgo directivo para el fomento de Engagement docente. Koinonía [online]. 2023, vol.8, suppl.1, pp.662-673.  Epub 27-Mayo-2024. ISSN 2542-3088.  https://doi.org/10.35381/r.k.v8i1.2833.

Se presenta el objetivo de analizar el liderazgo directivo para el fomento de engagement docente. La revisión de literatura fue realizada a 19 artículos científicos publicados en revistas indizadas en Scopus, WOS, Scielo, PubMed, Latindex 2.0. Es importante promover el liderazgo directivo para el fomento de engagement docente; por cuanto, las relaciones entre profesores y alumnos y los modales de los profesores pueden influir significativamente en la participación de los estudiantes en virtud de que a través de las interacciones con los profesores, los estudiantes encuentran estabilidad emocional y actitudinal y obtienen un apoyo emocional satisfactorio de sus profesores.

Palabras clave : Motivación; voluntad de realización; actitud laboral.

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