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Revista de Investigación
versão impressa ISSN 1010-2914

 

Sumário
Revista de Investigación vol.40 no.88 Caracas ago. 2016

 Presentación
  
 
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 Artículo General
  
 ·  Los senderos transitados: Una mirada al estado del arte de la interpretación ambiental en Venezuela entre 2000 y 2015
Moncada, José Alí; Aranguren, Jesús; Pellegrini, Nila

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 Investigaciones
  
 ·  Aspectos culturales sobre la enseñanza de los fundamentos de la matemática
Gómez Mulett, Alfonso Segundo

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 ·  La actividad investigativa de pregrado a través de la práctica docente: los proyectos de investigación educativa
León L, Mayra

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 ·  Contaminación de suelos por metales pesados debido a la presencia de pilas gastadas
Marcano Godoy, Keiber Alberto; Delvasto Angarita, Pedro Luis

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 ·  Elementos de esquemas sobre la enseñanza de conceptos científicos de docentes en formación
Cardona Castaño, Gloria; Maite Andrés, María; Meneses Villagrá, Jesús Á

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 ·  Salina de Pampatar: Reminiscencias
Ponte de Chacín, Carmen; Millán Boadas, Zuly

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 ·  Gestión del talento humano en organizaciones educativas
Majad Rondón, Musa Ammar

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 ·  El efecto del currículo oculto de educación ambiental en estudiantes de educación superior
Colón Ortiz, Abner J

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 ·  Daños y delitos ambientales como conceptos discernibles en la enseñanza de la Química del Instituto Pedagógico de Caracas: Estudio preliminar desde la perspectiva estudiantil
Chirino Betancourt, Yusmeny; López, Emma; Peñaloza, Anival

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 ·  Ecoturismo y Geoturismo: alternativas estratégicas  para la promoción del turismo ambiental  sustentable venezolano
Trejo Castro, José Augusto; Marcano Navas, Noris

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 ·  Ensino do Câncer de Pele na Escola Básica  utilizando material de divulgação científica
Benetti Clebsch, Angelisa; Venturi, Tiago

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 Reseña de Libros
  
 ·  Aplicaciones de las TIC en contextos educativos: Líneas y ámbitos de trabajo
Diez, Dalia

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 ·  La recluta forzosa y su transición al servicio militar 1908-1933
Manrique Torrealba, Miguel Arcángel

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 Eventos
  
 ·  I Congreso internacional de enseñanza de las ciencias naturales y educación ambiental y III Simposio internacional de enseñanza de las ciencias naturales y educación ambiental: La enseñanza de las ciencias naturales desde problemas del contexto


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